Co jest w środku laptopa?
Śrubokręt w dłoń i rozkręcamy prawdziwy laptop. Dzieci same wyjmują pamięć RAM, dysk i procesor – nie z obrazka, tylko z płyty głównej. Dopiero potem siadamy do tablicy i odpowiadamy na pytanie: jak to właściwie działa?
Prowadzenie szkoleń i warsztatów.
Współpraca ze szkołami, bibliotekami i domami kultury.
Praktyczne warsztaty z robotyki, programowania i elektroniki dla dzieci i młodzieży w Żninie, Bydgoszczy i Gnieźnie. Uczę na prawdziwej elektronice – nie klockach!
Doświadczenie, które przekazuję dalej
Od lat pracuję z dziećmi i młodzieżą – prowadziłem zajęcia w klubie młodzieżowym, organizowałem aktywności w miasteczku westernowym oraz prowadzę warsztaty w szkołach podstawowych. Wiem, jak rozmawiać z młodymi ludźmi i jak sprawić, żeby technologia stała się dla nich przygodą, a nie obowiązkiem.
Mam ponad 20 lat doświadczenia w IT – od sprzętu, przez sieci i bezpieczeństwo, aż po sztuczną inteligencję. Przez lata pracowałem jako inżynier w międzynarodowej korporacji i jednocześnie prowadziłem własną działalność IT przez niemal 14 lat. Na warsztatach używam prawdziwej elektroniki – płytek, czujników, modułów i robotów, nie plastikowych klocków (które mogą być świetną zabawą, ale ja stawiam na to, co się przyda w praktyce).
Posiadam licencjat z psychologii i pedagogiki szkolnej, co pozwala mi uczyć w sposób mądry, przyjazny i dopasowany do potrzeb każdego uczestnika.
Nauka przez ruch, zabawę i rywalizację
Spora część zajęć dzieje się z dala od klawiatury – na podłodze, w ruchu, w grupie. Kolorowe karty, sekwencje poleceń ułożone na macie i zespołowe quizy uczą logicznego myślenia i podstaw programowania, zanim uczestnik w ogóle usiądzie przy komputerze. Dzieci najpierw same „programują" trasę robota własnym ciałem, a dopiero potem przenoszą ten sam schemat do aplikacji.
To autorskie ćwiczenia, które opracowałem z myślą o pracy z dziećmi w różnym wieku – łączą ruch, zdrową rywalizację w grupie i naukę myślenia algorytmicznego, dzięki czemu zajęcia nigdy nie sprowadzają się do siedzenia w jednym miejscu.
Każdy uczestnik zakłada swojego bohatera w autorskiej grze FireByte Kings, którą sam zaprojektowałem i rozwijam. Za aktywność, wykonane zadania i współpracę w grupie dzieci zdobywają punkty doświadczenia i awansują na kolejne poziomy – tak jak w prawdziwej grze.
To nie dodatek, tylko część metody: mechanizmy znane z gier realnie zwiększają zaangażowanie i sprawiają, że dzieci same chcą wracać na kolejne zajęcia.
Warsztaty robotyki i programowania dla dzieci w Żninie, Bydgoszczy i Gnieźnie
Warsztaty tematyczne dla szkół, bibliotek, domów kultury i innych instytucji
FireByte to praktyczne warsztaty technologiczne dla dzieci i młodzieży. Uczestnicy poznają nowe technologie, uczą się bezpiecznie z nich korzystać oraz rozwijają umiejętności poprzez ćwiczenia, eksperymenty i pracę z prawdziwym sprzętem. Zajęcia łączą krótkie wprowadzenia teoretyczne z praktyką, pracą zespołową, robotyką, elektroniką oraz wykorzystaniem narzędzi sztucznej inteligencji. Program i poziom trudności są zawsze dostosowane do wieku oraz liczby uczestników.
Autorski system motywacyjny oparty o grę FireByte Kings, dostępną na komputery i smartfony. Każdy uczestnik zdobywa własnego bohatera i punkty EXP za aktywność, zadania i współpracę — dzieci widzą swój rozwój, a mechanizmy znane z gier budują zaangażowanie i motywację do nauki.
Zajęcia prowadzone są na własnym sprzęcie — roboty edukacyjne, elementy elektroniki, czujniki, moduły programowalne i urządzenia komputerowe. Uczestnicy samodzielnie eksperymentują, programują, konfigurują urządzenia i rozwiązują praktyczne zadania.
Warsztaty prowadzi Jakub Gorący — specjalista IT z ponad 20-letnim doświadczeniem w obszarach sprzętu komputerowego, sieci, cyberbezpieczeństwa, baz danych i sztucznej inteligencji, połączonym z przygotowaniem z psychologii i pedagogiki szkolnej.
Jednorazowe spotkanie poświęcone wybranemu zagadnieniu. Warsztat może być częścią:
Planujesz cykl warsztatów lub dłuższą współpracę z placówką? Napisz do mnie — przygotuję ofertę dopasowaną do Twoich potrzeb.
Tak wygląda lekcja w FireByte – dzieci najpierw robią, potem rozumieją.
Rolka z zajęć w Żninie · 22 s
Śrubokręt w dłoń i rozkręcamy prawdziwy laptop. Dzieci same wyjmują pamięć RAM, dysk i procesor – nie z obrazka, tylko z płyty głównej. Dopiero potem siadamy do tablicy i odpowiadamy na pytanie: jak to właściwie działa?
Kolorowe karty to komendy, a plansza na podłodze to mapa. Dzieci układają algorytm, sprawdzają, czy robot dojedzie do celu, i poprawiają błędy. Kiedy logika „siedzi”, przenosimy to samo do aplikacji i programujemy robota na tablecie.
Klasy szkolne, gry ruchowe, roboty i elektronika – zajęcia w różnych miejscach.
Zainteresowana / Zainteresowany przyszłością swojego dziecka? Napisz do mnie!